À qui s’adresse cette formation ?
formateurs souhaitant structurer leurs pratiques et obtenir une certification reconnue ;
managers, tuteurs, consultants, techniciens ou experts ayant déjà formé des collaborateurs, des clients ou des collègues ;
personnes en reconversion disposant d’une première expérience de l’animation ou de la transmission.
Cette expérience peut avoir été acquise dans différentes situations : animation d’une formation interne, tutorat, intégration de nouveaux salariés, démonstration d’un outil, transmission de gestes professionnels ou accompagnement d’une équipe.Un entretien de positionnement est organisé avant l’entrée en formation afin d’étudier votre expérience, votre projet et l’adéquation de ce format intensif avec votre profil.Un format intensif fondé sur votre expérienceCette formation ne consiste pas à découvrir intégralement le métier de formateur en quelques semaines. Elle s’appuie sur une expérience déjà acquise pour vous permettre de la transformer en compétences professionnelles structurées.
Les 15 journées sont réparties sur cinq mois. Entre les regroupements, vous pouvez mettre en pratique les apports de la formation, avancer sur vos productions et revenir avec des situations concrètes à analyser.
Préparez le titre professionnel FPA – Niveau 5
Code RNCP : 37275
Durée : 15 jours, soit 105 heures
Rythme : 3 jours par mois pendant 5 mois
Modalité : 100 % en présentiel
Lieu : Espace Prospèr – 10 avenue Paul Prosper Guilhem – 49070 Beaucouzé
Prochaine session : de mars à juillet 2027
Admission : étude du profil et entretien de positionnement préalable
Tarif : nous consulter
DISPOSITIFS DE FINANCEMENTS
Selon votre situation, plusieurs solutions de financement peuvent être étudiées : Compte personnel de formation, plan de développement des compétences de l’entreprise, financement par un OPCO ou autofinancement.
Notre équipe vous accompagne dans l’étude de la solution la plus adaptée.
Une formation entièrement en présentiel
Le métier de formateur nécessite de prendre la parole, d’animer, d’observer, d’expérimenter et de recevoir des retours.
Les 15 journées se déroulent donc entièrement en présentiel. Vous serez régulièrement placé en situation de conception, d’animation et d’accompagnement.
Le groupe constitue également un véritable outil pédagogique : chacun apprend de ses propres expériences, mais aussi de celles des autres participants.
Une pédagogie concrète
La formation alterne :
- apports méthodologiques ;
- études de situations professionnelles ;
- mises en situation et simulations ;
- conception de supports et d’activités pédagogiques ;
- analyses de pratique ;
- retours individualisés ;
- préparation aux présentations orales et aux épreuves du titre.
Le formateur
La formation est animée par Jonathan Desmoulins, qui accompagne depuis plus de quinze ans des adultes, des étudiants et des lycéens dans leurs apprentissages.
Son approche repose sur une pédagogie concrète, accessible et directement applicable. Il est notamment l’auteur de l’ouvrage « Formateurs : mon guide de survie », dans lequel il partage des outils et des conseils issus de son expérience de terrain.
Certification préparée
Le parcours prépare au titre professionnel Formateur professionnel d’adultes, certification de niveau 5 délivrée par le ministère chargé de l’Emploi et enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles sous le numéro RNCP37275.
Objectifs
À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
- concevoir une progression et un scénario pédagogiques ;
- préparer des activités d’apprentissage adaptées aux participants ;
- animer une formation et favoriser la participation du groupe ;
- évaluer les acquis et accompagner les difficultés d’apprentissage ;
- individualiser les parcours de formation ;
- accompagner les apprenants dans leur progression ;
- inscrire votre pratique dans une démarche de qualité ;
- analyser votre pratique professionnelle ;
- préparer les productions et les épreuves de la certification.
Programme
1- Concevoir et préparer la formation
Analyser une demande, construire une progression pédagogique, élaborer un scénario et concevoir des activités adaptées aux apprenants.
2- Animer une formation et évaluer les acquis
Installer un cadre favorable aux apprentissages, animer une séance, favoriser la participation et évaluer les acquis.
3- Accompagner les apprenants en formation
Accueillir et positionner les participants, individualiser les parcours et accompagner leur développement professionnel.
4- Inscrire sa pratique dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale
Respecter la réglementation, assurer la traçabilité de son activité, effectuer une veille professionnelle et analyser sa pratique.